Grupo de investigación en enfermería, educación y sociedad (GIES)

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Cuidados y atención médica

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El "Grup de Investigació en Infermeria, Educació i Societat (GIES)" se desglosa en 4 ámbitos de investigación diferenciales (Acción Social, Metodología de atención a la salud, Innovación docente y Rasgos identidarios). Cada uno de estos ámbitos está constituido por un grupo de profesores/as que desarrollan su actividad investigadora alrederor de un mismo centro de interés: el análisis de las desigualdades sociales y la situación de vulnerabilidad, la evaluación de planes de cuidados de enfermería, el desarrollo y análisis de metodologías docentes innovadoras y los rasgos identidarios de nuestra profesión.

Líneas de investigación

  1. Aspectos más relevantes de la profesión enfermera, como son identidad y curas.
  2. Innovación docente para mejorar la formación de nuestros estudiantes.
  3. Acción social, investigación imprescindible para dar respuestas a las nuevas necesidades de la sociedad.

Objetivos científicos

  1. Potenciar la investigación del Campus Docent Sant Joan de Déu.
  2. Mejorar la calidad científica de los proyectos del Campus.
  3. Divulgar la investigación realizada en el Campus.
  4. Valorar todos los proyectos de investigación que sean propuestos por profesionales del Campus.
  5. Velar porque los proyectos externos sean especialmente de interés contrastado y impliquen un reconocimiento significativo de la participación de los profesionales del Campus.

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Proyectos

Nombre del proyecto:
Percepción de los estudiantes del Grado de Enfermería del proceso de aprendizaje en las prácticas clínicas en Atención Primaria
Investigador/a principal
Adrià Almazor Sirvent
Entidad/es financiadora/as:
Col·legi Oficial d'Infermeria de Barcelona
Código
PR-305/18
Fecha de inicio-fin:
2019 - 2021
Nombre del proyecto:
La implantació de la infermera primària o referent en una unitat d'oncologia - hematologia pediàtrica a través d'un procés d'investigació acció participativa
Investigador/a principal
Núria Roca Capara
Entidad/es financiadora/as:
Fundació Infermeria i Societat
Código
PR-008-16
Fecha de inicio-fin:
2017 - 2018
Nombre del proyecto:
Adaptación al castellano y estudio de fiabilidad y validez de la Escala de Valoración de Competencias Enfermeras en Simulación de Crighton (C-SEI)
Investigador/a principal
Mariona Farrés Tarafa
Entidad/es financiadora/as:
Col·legi Oficial d'Infermeria de Barcelona
Código
PR-1923-14
Fecha de inicio-fin:
2015 - 2019
Más proyectos

Tesis

  • La satisfacción de la familia con la calidad de la asistencia en la UCI: adaptación al castellano y estudio de fiabilidad y validez del European Questionnaire (EUROQ2)
    Organismo
    UNIVERSIDAD ROVIRA Y VIRGILI
    25/09/2027
  • Adaptación y validación de las escalas QPC "Quality in Psychiatric Care" en el ámbito de la hospitalización
    Autor
    Sánchez Balcells, Sara
    Organismo
    UNIVERSIDAD DE BARCELONA
    30/09/2019
  • Escala PAINAD: adaptación y validación en población hospitalizada en unidades de agudos e impacto de una Intervención formativa a enfermeras para su administración.
    Organismo
    UNIVERSIDAD DE BARCELONA
    20/09/2019
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