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Publicacions

  • Cabanach C, Moll C and Olga Rodrigo Pedrosa.

    Aprendizaje-servicio: una nueva metodología para formar profesionales del equipo de enfermería

    Metas de Enfermería . 12((6)): 8-12.

  • Roca-Capara N.

    Diversidad cultural: actitudes, valores y saberes de los estudiantes de enfermería

    EMIGRA Wolking Papers . (73): .

  • Roca-Capara N and Vega C.

    Mediació intercultural: eina controvertida o perillosa?

    EMIGRA Wolking Papers . (5): .

  • Roca-Capara N and Vega C.

    La Formación de los estudiantes de enfermería para la sociedad intercultural

    Educare-21 . (57): .

  • Roca-Capara N, Vega C, Morera MJ, Marina Heredia Torras, Hurtado B, Insa E, Pedrola A and Royo D.

    La evaluación del caso integrado: una nueva metodología de aprendizaje

    Educare-21 . (56): .

  • Morera MJ and Roca-Capara N.

    El Aprendizaje reflexivo de la diversidad cultural

    REVISTA ROL DE ENFERMERIA . 30(10): 59-64.

  • Roca-Capara N.

    Multiculturalitat i salut: una reflexió des de l´ètica social

    Síntesi: bioètica i infermeria . 4((11)): 1-3.

  • Roca-Capara N.

    Competencias de la enfermera pediátrica especialista

    ENFERMERIA CLINICA . 14(3): 169-170.

  • AUREA MIRA VALLET and Lehmann C.

    Pre-analytical workflow analysis reveals simple changes and can result in improved hospital efficiency.

    Clinical Leadership & Management Review : The Journal Of Clma . 15(1): 23-29.

  • Moyano D, Sierra-March C, Brandi-Tarrau N, Artuch-Iriberri R, AUREA MIRA VALLET, García-Tornel S and Vilaseca MA.

    Antioxidant status in anorexia nervosa

    INTERNATIONAL JOURNAL OF EATING DISORDERS . 25(1): 99-103. Nº de cites: 22

    [doi:10.1002/(SICI)1098-108X(199901)25:1<99::AID-EAT12>3.0.CO;2-N]